Свои подписи под документом поставили заместитель главного инженера – главный конструктор – начальник ПКБ ОАО «ПО «Севмаш» Юрий Спиридонов и директор МБОУ «Лицей №17» Ирина Сахарова. Цель сотрудничества – поднять на новый уровень профориентационную работу в школах Северодвинска, привлечь на оборонные предприятия города лучших выпускников.
Юрий Спиридонов отметил, что наши предприятия отличают высокие технологии, а людей – высокий уровень интеллекта:
– В советское время в наш город направляли только лучших из лучших выпускников московских и ленинградских вузов. Большинство из них навсегда связали свою жизнь с городом корабелов, – сказал Юрий Валерьевич.
Он отметил также, что сегодня Севмаш снова может предложить молодым специалистам и хорошую зарплату, и карьерный рост. Им больше не нужно ехать за этим в столицы.
О новых возможностях северодвинского Севмаша лицеистам сегодня рассказывают молодые и успешные специалисты этого предприятия. Они помогают ребятам готовиться к соревнованиям по робототехнике, обучают 3D-моделированию, читают лекции, проводят викторины. Подписанное сегодня соглашение позволит поднять эту работу на новый уровень.
– Наши отношения развиваются от шефства к сотрудничеству, – сказал Юрий Спиридонов, обращаясь к коллективу лицея. – Мы помогаем вам в образовании и воспитании ребят, а от вас ждём молодых специалистов, которые придадут заводу новый заряд бодрости, энергии.
Ирина Сахарова добавила, что в Северодвинске много школ, где есть талантливые ребята. Они успешно осваивают инженерные специальности и приходят работать на городские предприятия:
–  Мы – первые в этом направлении, и надеюсь, за этим соглашением последуют другие – сказала она.
Завершая церемонию подписания, Ирина Сахарова предложила гостям оценить достижения лицеистов, занимающихся в кружке робототехники у Александра Паршева.
Одни умные машины, собранные ребятами, умеют сортировать по цвету части конструктора. Другие выдавали гостям конфеты, перемещали детали… На поле – большом демонстрационном столе – роботы выполняли различные миссии, ликвидируя последствия «цунами». Иногда капризничали.
 – Такое бывает с роботами, собранными по стандартной схеме, – важно пояснил шестиклассник. Его однокашник добавил, что дома собирает большую машину, которая будет выполнять много различных функций.
И глядя на этих ребят, на их наставников и шефов веришь, что всё у них получится.